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青少年生态文明教育座谈会在京召开
2022-05-30 09:07:21 | 来源:中华环保联合会 | 打印 | 收藏
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\5月28日上午,由生态环境部环境与经济政策研究中心社会部、《中华环境》杂志社共同主办的“青少年生态文明教育座谈会”以线上形式在京召开。来自全国各地的专家、学者围绕青少年生态文明教育话题,提出了切实可行的建议。会议由中华环保联合会副秘书长李瑞东、生态环境部环境与经济政策研究中心社会部主任郭红燕分别主持。

        郭红燕介绍了本次会议召开的背景,从生态文明教育在全民行动体系中的定位和作用、相关概念辨析、生态文明教育的内容及实践进展、下一步政策制定中需要讨论和解决的问题四个方面解析了座谈会召开的主旨。同时邀请与会专家、学者从各自的专业领域,各自关注的视角共同探讨如何界定生态文明教育的内容? 学校、家庭和社会,各类教育的难点、痛点是什么?怎么去解决?各类教育怎么能够实现相互共享?负责生态文明教育的相关的政府部门和群团组织,如何分工?如何协作协同最有效?如何充分发挥社会组织、社区、志愿者还有社会服务机构的作用?如何促进政府和社会的合作?如何充分发挥生态文明教育基地的作用?生态文明教育立法应该怎么考虑?如何评估考核?如何激励约束等一系列的问题,为相关政策的出台提供决策参考。

        中国生态文明研究与促进会副会长兼秘书长刘青松致辞说,2018年的5月18日,全国生态环境保护大会上,习近平总书记指出,生态文明建设是关系到中华民族永序发展的根本大计,要增强全民的节约意识、环保意识、生态意识,培育生态道德和行为准则,开展全民的绿色行动,为生态环境保护做出贡献。今年5月10日,习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上再次强调,千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。

        生态文明建设是任重而道远的,关键是教育。刘青松建议,第一,要将生态文明教育融入到教学体系,让青少年通过深入了解生态文明建设和生态环境保护的基本知识,习近平生态文明思想,中国共产党领导生态文明建设发展历程和内容,牢固树立生态文明理念。第二,要将生态文明教育融入社会实践,鼓励青少年参加环保宣传、志愿服务、社会调查、科研创新等活动,将自己学到的知识与生态文明建设和生态环境保护有机的结合起来。第三,要将生态文明教育融入到个人生活中,引导青少年践行人与自然和谐共生的生态文明理念,倡导简约适度,绿色低碳的生活方式,养成节水节电、光盘行动、绿色出行、垃圾分类等良好习惯。第四,将生态文明教育融入生态文化,充分利用环境日、生物多样性日等与生态环保相关的节日和地球一小时等公众活动开展青少年主题教育。

        联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会原执行主任史根东,在题为“面对不可持续挑战的教育创新范式”演讲中建议,要有一批学校先行行动、先行实践,培养成为生态文明教育的示范学校。

        北京林业大学生态文明研究院院长林震,在题为“把生态文明教育贯穿绿色学校建设始终”的演讲中,从生态文明教育为美丽中国培根铸魂、绿色学校创建指导思想与核心内容、因地制宜开展生态文明渗透式教育三个方面阐述了生态文明教育工作的重要性。

        中国教育科学研究院副研究员赵小红,在主题“教师视角下学校生态文明教育的现状、问题与建议”演讲中,向与会代表分享了针对河北、山东、重庆、湖北等地教师对生态文明教育的调研。调研报告显示,在教学当中重视生态文明教育的比例是94.5%,学校重视的比例也达到90%,当地教育行政部门重视的比重是87%,总体来看,无论老师、学校、行政部门,总体还是比较重视生态文明教育的。

        中国生态文明研究与促进会研究部主任胡勘平,在题为“教育是生态文明建设的第一道工序和全过程保障”演讲中指出,教育是社会不断创新发展的原动力,在生态文明建设这一极富创造性的庞大系统工程中,教育既是先导,也是保障,一方面要充分发挥教育的基础性作用,坚持把教育摆在第一道工序的重要位置,另一方面应该把教育范式转型作为全局性的保障手段,融入贯穿到生态文明建设的各方面和全过程。

        中科院心理所特聘研究员、博士生导师孙彦,在题为“遵循、利用心理学规律,强化青少年生态文明教育效果”的演讲中,不仅从心理学的角度给与会嘉宾分享了生态文明教育的一些生动案例,同时对环境教育效果评估的重要性进行了阐述。

        中山大学教授、广东省环境教育促进会杨中艺会长,在题为“教育的作用与环境教育立法”的演讲中,向与会代表阐述了生态文明教育立法的重要性与必要性。

        中华环保基金会小康幸福工作办公室李京华主任,在题为“从增强资源意识与忧患意识,探索生态文明教育新途径”的演讲中,通过一个个案例,充分说明加快推进青少年生态文明教育这个文件起草的紧迫性和必要性。

        北京市第十八中学校长、国家特约督导员管杰,在题为“青少年生态文明教育的具体实践”演讲中,从生态文明教育理念的渗透,到师资力量,到课程建设等多方面做了分享。着重介绍了今年地球日,学校牵手中华环保联合会与方庄教育集群共同开启的中华环境小卫士工作总站的情况。未来,希望有更多的生态文明的种子在此扎根、发芽,携手共同努力打造一个全国生态文明教育的样板,共同为生态文明教育事业做一些贡献。

        中华环保联合会副主席兼党支部书记张永红在总结讲话时强调,本次会议围绕着青少年生态文明教育展开交流、座谈,是贯彻习近平总书记建团100周年庆祝大会讲话的一个生动的实践。他强调,开展青少年生态文明教育一要统一思想,二要进一步提高认识,三要增强责任,四要明确方向。作为社会组织,要充分发挥各自的资源优势,起到桥梁和纽带作用,要大胆地在先行先试先做方面,有所尝试,有所突破,为我们青少年生态文明教育做出一些努力和贡献。

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